在上海這座國(guó)際化大都市，英語的重要性不言而喻。想學(xué)英語的小伙伴們心中常常有這樣的疑問：什么樣的人需要請(qǐng)英語外教一對(duì)一呢？自己是否有這個(gè)必要呢？發(fā)現(xiàn)存在以下幾種情況的人，很有必要考慮請(qǐng)外教。

英語外教一對(duì)一又能做什么呢？首先是精準(zhǔn)提升口語，糾正發(fā)音，像區(qū)分相似音素；通過對(duì)話訓(xùn)練口語流利度，大嘴外教從2006年開始積累外教資源，至今已擁有1萬多名有TESOL和TEFL國(guó)際英語教師資質(zhì)的外教資源庫(kù)。我們不只為個(gè)人學(xué)員外派外教上門教學(xué)，同時(shí)我們也為全國(guó)2000多家雙語國(guó)際學(xué)校、公立學(xué)校，及語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外派外教。對(duì)于我們錄用的外教，我們更是層層篩選，因?yàn)槲覀兿嘈?，好老師可以激發(fā)孩子的無限潛能，好老師成就好學(xué)校。

什么樣的人需要請(qǐng)英語外教一對(duì)一呢？

首先，是那些學(xué)英語多年，語法和閱讀能力都很強(qiáng)，考試成績(jī)也頗為出色，但就是不敢開口說英語的人。在上海，這樣的人不在少數(shù)。他們?cè)趯W(xué)校里或者自學(xué)過程中積累了豐富的知識(shí)，然而一到實(shí)際交流場(chǎng)景，就變得沉默寡言。這其中很大一部分原因是缺乏英語的語言環(huán)境和自信。英語外教一對(duì)一的課程可以為他們提供一個(gè)安全、專屬的練習(xí)空間，外教的鼓勵(lì)和引導(dǎo)能幫助他們克服心理障礙，逐漸敢于表達(dá)。而且外教能幫助他們將書面知識(shí)轉(zhuǎn)化為口頭表達(dá)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，培養(yǎng)英語思維，讓英語從書本中走出來，成為交流的工具。

其次，是那些因?yàn)榭谝魡栴}而苦惱的人。每次開口說英語，周圍人嘲笑的目光讓他們對(duì)口語表達(dá)產(chǎn)生了恐懼。在上海這個(gè)國(guó)際化的舞臺(tái)上，良好的發(fā)音不僅關(guān)乎自信，更關(guān)乎交流的順暢。英語外教一對(duì)一的教學(xué)可以針對(duì)口音問題進(jìn)行精準(zhǔn)糾正。外教作為母語使用者，擁有最純正的發(fā)音，他們通過示范、模仿練習(xí)等方式，幫助學(xué)員重塑發(fā)音習(xí)慣，讓學(xué)員逐漸擺脫口音困擾，說一口流利、地道的英語，提升口語的質(zhì)量和可懂度。

還有一部分人，詞匯量其實(shí)相當(dāng)豐富，但一跟外國(guó)人說話就磕磕巴巴。在上海，這樣的場(chǎng)景可能經(jīng)常出現(xiàn)在商務(wù)交流、國(guó)際社交等活動(dòng)中。這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈⒃~匯組織成自然、流暢語句的能力，沒有形成英語思維。一對(duì)一的外教課程可以通過大量的對(duì)話練習(xí)，讓學(xué)員熟悉英語的表達(dá)方式和思維邏輯。外教可以引導(dǎo)學(xué)員如何在不同場(chǎng)景下快速準(zhǔn)確地運(yùn)用詞匯，提高語言組織能力和反應(yīng)速度，使學(xué)員在交流中更加自如。

大嘴外教專注國(guó)際教育18年，提供國(guó)際化課程的私教服務(wù)，涵蓋語言（英語、德語、法語、西班牙語），國(guó)際考試（雅思、托福、SAT），國(guó)際課程（AP、IB、A-level）等素質(zhì)教育課程。專屬中外私教，一對(duì)一各性化教學(xué)，學(xué)習(xí)效果高效提升！

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